IaaS（Infrastructure as a Service）基礎設施即服務

伴随信息技(jì)術(shù)發展，用戶的觀念已經從(cóng)擁有設備變成享受服務。回溯曆史，硬件(jiàn)定義反映的是工(gōng)業(yè)化演進；軟件(jiàn)定義反映的是信息化演進；随著(zhe)互聯網、物(wù)聯網日漸成熟，軟件(jiàn)定義也将演進到(dào)服務定義，即由技(jì)術(shù)升級帶來商業(yè)模式的 變化。服務才是企業(yè)最核心的價值；服務品質才是客戶關心的核心利益；面對日益深入的高(gāo)校信息化建設浪潮，卓智在全國(guó)首次推出了智慧校園IaaS服務理念，并将IaaS細分為(wèi)：

1、NETaaS（Networks as a Service網絡即服務）

2、EIDaaS（Electronic Identification as a Service電(diàn)子校園卡即服務）

3、SECaaS（Security as a Service安全即服務）

4、IDCaaS（Internet Data Center as a Service數據中心即服務）

5、DATaaS（Big Data as a Service大數據即服務）五部分内容。

本章主要細述IaaS-SECaaS（Security as a Service安全即服務）的主要内容，具體如下(xià)：

SECaaS安全即服務【發展趨勢】

随著(zhe)高(gāo)教信息化建設的發展，近年(nián)運用雲計算(suàn)、物(wù)聯網、移動互聯、大數據、人工(gōng)智能(néng)、社交網絡、虛拟現實等新興信息技(jì)術(shù)建設智慧校園已經成為(wèi)發展趨勢，目前我國(guó)高(gāo)校的信息化建設中大多(duō)還(hái)處于教學應用信息化向業(yè)務系統資源 整合過渡階段。但是在網絡安全方面意識薄弱，缺乏更有效保護手段，導緻高(gāo)校網絡安全問題頻發。

SECaaS安全即服務【需求分析】

● 政策要求

教育部2017年(nián)發布的《教育信息化工(gōng)作要點》及《教育信息化十三五規劃》均強調，需加強網絡空間安全保障能(néng)力，加強網絡安全綜合治理、監測預警和應急響應能(néng)力。

● 法規要求

2017年(nián)6月(yuè)1日發布的《網絡安全法》，要求對教育行業(yè)關鍵信息基礎設施定級備案和測評整改，第五十一(yī)條、第五十二條、第五十三條分别要求加強網絡安全檢測、預警和應急能(néng)力。

● 安全技(jì)術(shù)

缺乏完善的安全防禦技(jì)術(shù)和檢測技(jì)術(shù)，技(jì)術(shù)手段單一(yī)，對失陷主機(jī)、異常行為(wèi)、篡改事(shì)件(jiàn)、黑(hēi)鏈等缺少有效的檢測和防禦手段，整體網絡安全不可視。

● 管理複雜(zá)

高(gāo)教信息中心缺乏整體安全視角，校園業(yè)務更新快，安全相(xiàng)對專業(yè)，即使發現了問題也難以解決，學校迫切需要更簡化的安全管理。

SECaaS安全即服務【面臨的挑戰】

高(gāo)校系統多(duō)、網站多(duō)、風險多(duō)、各自(zì)為(wèi)政，安全設備堆疊，架構複雜(zá)，運維難度大

高(gāo)校安全防護投入少、防禦手段少、安全專業(yè)人員(yuán)少，不能(néng)快速發現系統安全漏洞，防護失效，導緻安全事(shì)件(jiàn)頻繁發生(shēng)

高(gāo)校師(shī)生(shēng)網絡安全意識薄弱，信息中心面臨上(shàng)級監管壓力，法律責任壓力

SECaaS安全即服務【産品定位】

（SaaS（Security as a Service）安全即服務，高(gāo)校以購買服務的方式，即可獲得高(gāo)質量的安全服務保障，卓智提供網絡安全合規及安全運營服 務，解決日益凸顯的信息安全問題及合規需求，讓校園網快速實現安全且合規。

SECaaS安全即服務【服務内容】

SECaaS安全即服務【方案價值】

	利用大數據技(jì)術(shù)，将學校的重要資産與安全設備的日志(zhì)歸一(yī)化處理與分析，得出網絡内當前存在的安全風險，擺脫高(gāo)校原有先發生(shēng)事(shì)件(jiàn)再解決問題的被動安全模式，變被動為(wèi)主動
	采用可視化設計，将學校整體的信息安全狀況及威脅告警，通(tōng)過可視化的手段具體形象呈現出來，提供多(duō)維度安全報(bào)表為(wèi)安全決策提供數據支撐，提升組織安全管理效率
	對核心資産，各類威脅與違規行為(wèi)，網絡東西(xī)向，南(nán)北(běi)向流量進行持續監測與分析，提升網絡整體安全保護力，同時結合安全響應，實現專業(yè)安全服務的常态化
	通(tōng)過專業(yè)安全設備及雲端安全服務構建合規的校園網絡安全立體防護架構，同時與測評機(jī)構，安全廠商共建生(shēng)态，确保高(gāo)校網絡安全且合規